Det startet med en annerledes læringsopplevelse
Isak var nysgjerrig. Han likte å forstå hvordan ting fungerte, men det var ikke alltid lett å finne den plassen i skolehverdagen. Da han deltok i FIRST LEGO League, fikk han noe annet enn bare en oppgave.
Han fikk et lag. Et problem som skulle løses. En robot som måtte bygges. Et prosjekt som var deres. Plutselig handlet ikke læring bare om å svare riktig. Det handlet om å prøve. Feile. Tenke nytt. Samarbeide. Og oppleve at det han kunne, faktisk betydde noe. Årene gikk og Isak fortsatte med FIRST LEGO League på fritiden og interessen vokste.
I dag jobber Isak i Formel 1.
Men det viktigste i historien hans er ikke Formel 1. Det viktigste er øyeblikket da han oppdaget at han mestret. Den opplevelsen kan forandre mer enn et skoleår. Den kan påvirke et helt liv.
For øyeblikket som kan endre retning
Alle barn og unge bærer på styrker. Noen liker teori og struktur. Noen lærer best når de får bygge og teste med hendene. Mens andre igjen blomstrer når de får samarbeide med andre.
Altfor ofte får ikke alle disse styrkene like mye plass.
I FIRST Scandinavia motiveres vi av å gi flere barn den opplevelsen Isak fikk:
å bli sett, å få bidra, å oppleve mestring – på sin måte.
Vi tror at når barn og unge får bruke hele seg, utvikler de både kunnskap, selvtillit, retning og mot.
Og det trenger framtiden.
Vår visjon
Vi skal gi barn og unge læringsopplevelser som vekker nysgjerrighet, styrker mestring og utvikler kompetanse for en verden i endring.
Det gjør vi gjennom praktisk, relevant og inkluderende realfagsundervisning – i tett samarbeid mellom skole, arbeidsliv og samfunn.
Gjennom unike læringsopplevelser, vil vi gi barn over hele verden gleden ved å mestre realfag
Kompetanse for livet
Gjennom Newton og FIRST LEGO League utvikler barn og unge ferdigheter de vil ha med seg videre:
Evnen til å løse problemer
Mot til å prøve og feile
Kreativitet og innovasjon
Samarbeid og kommunikasjon
Teknologiforståelse
Men kanskje viktigst:
De lærer at utfordringer ikke er noe man skal unngå, men noe man kan møte.
Vårt ansvar
Vi bidrar til FNs bærekraftsmål 4, god utdanning, ved å arbeide for inkluderende og relevant undervisning av høy kvalitet.
Vi bidrar til mål 10, mindre ulikhet, ved å gi flere barn tilgang til arenaer der deres styrker blir verdsatt.
For når flere får oppleve mestring, får samfunnet flere som tør å bidra.
Det begynner tidlig
Ikke alle som deltar i Newton eller FIRST LEGO League ender i Formel 1.
Og det er heller ikke målet.
Målet er at flere barn skal gå hjem med følelsen av:
«Dette fikk jeg til.»
«Dette var spennende.»
«Kanskje jeg kan mer enn jeg trodde.»
Noen ganger er det nok til å endre retning.
Noen ganger er det nok til å endre et liv.
Det er derfor vi gjør det vi gjør.