I am Englisj version
Sammen bygger vi morgendagens kompetanse
Bli med og gi flere barn og unge opplevelsen av mestring i realfag. Sammen kan vi gjøre læring praktisk, relevant og tilgjengelig for alle – og samtidig styrke den kompetansen samfunnet og arbeidslivet trenger i årene som kommer.
Gjennom et partnerskap med FIRST Scandinavia bidrar dere til å skape nysgjerrighet, bygge ferdigheter og legge grunnlaget for framtidig innovasjon og verdiskaping.
– FLL skaper noe som setter spor
«Selv elever som vanligvis sliter med lesing eller matematikk får vist hva de kan. Ofte er det den stille eleven som tar ledelsen» Les mer.
Én dag kan gjøre en forskjell
For Newton-lærer Bjørn Endre Helgesen ved Newton Møre i Ålesund finnes det noen historier som blir sittende ekstra lenge. Les mer.
FLL ga Mia mot til å ta plass
For Mia Alette Stenseth ble FIRST LEGO League langt mer enn en konkurranse. Det ble en viktig del av barndommen og ungdomstiden hennes, Les mer.
Han kom tilbake dagen etter
For Janne Sommerschild Wiggen, Newton-lærer ved Newton Orkland, er det ofte de små øyeblikkene som viser hvor stor betydning en god læringsopplevelse kan ha. Les mer.
Vår drivkraft
Alle barn og unge bærer på styrker.
Noen liker teori og struktur.
Noen lærer best når de får bygge og teste med hendene.
Noen blomstrer i samarbeid, i samtaler, i lag.
Altfor ofte får ikke alle disse styrkene like mye plass.
FIRST Scandinavia finnes for å gi flere barn opplevelsen av
å bli sett, å få bidra og å oppleve mestring – på sin måte.
Vi tror at når barn og unge får bruke hele seg, utvikler de ikke bare kunnskap.
De utvikler selvtillit. Retning. Mot.
Og det trenger framtiden.
Utfordringen og behovet for partnerskap
Realfag og teknologi spiller en avgjørende rolle i å møte fremtidens utfordringer. Likevel ser vi at for få elever velger fordypning i disse fagene, og mange opplever undervisningen som lite relevant for eget liv og framtid.
Vi vet at praktisk og utforskende læring virker. Når elever får bygge, teste og samarbeide, styrkes både motivasjon og mestring. Utfordringen er at slike læringsopplevelser ikke er systematisk tilgjengelige for alle.
Tilgang på kompetanse, ressurser og faglig støtte varierer mellom skoler og kommuner. Når økonomien er presset, øker forskjellene. Skal vi sikre lik tilgang, høy kvalitet og varig effekt, må flere aktører ta et felles ansvar. Skolen kan ikke løse dette alene. Derfor inviterer vi næringsliv, utdanningsaktører og offentlige myndigheter til et felles løft.
Bli med og gjør realfag praktisk, relevant og tilgjengelig for flere barn og unge. Sammen kan vi styrke motivasjon og mestring, og bygge den kompetansen Norge trenger for fremtidens innovasjon og verdiskaping.